O Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χανίων καλεί σε μαζική
συμμετοχή στην απεργία της 4ης Απριλίου και στην απεργιακή συγκέντρωση στις
11.00 στην πλατεία της Αγοράς.
Ο ολοκληρωτισμός της κυβέρνησης είναι ένδειξη της πολιτικής αδυναμίας της να πείσει και παραδοχή ότι η αυτοαξιολόγηση έχει ήδη ματαιωθεί στην πράξη. 4 μήνες μετά την αρχική εγκύκλιο παραδέχονται ότι απέτυχαν να δημιουργήσουν “κουλτούρα αξιολόγησης” και επιδιώκουν να βγάλουν εκθέσεις «αυτοαξιολόγησης» στο πόδι. Τόσο πιστοί παραμένουν στις δήθεν επιστημονικές τους εκθέσεις και στα “τεκμηριωμένα” μεταρρυθμιστικά τους οράματα.
Η μάχη μας ενάντια στην αξιολόγηση είναι μέρος του αγώνα μας για την κατοχύρωση της Παιδείας ως δημόσιο αγαθό, που σημαίνει ότι όλα τα παιδιά θα έχουν δικαίωμα πρόσβασης σ’ αυτήν στη βάση της ισότητας και ότι το περιεχόμενο της μόρφωσης θα εξυπηρετεί το κοινό καλό. Το νομοθετικό πλέγμα που έχουν κατασκευάσει οι μνημονιακές κυβερνήσεις υπονομεύει με πολλούς τρόπους το στόχο αυτό, γι’ αυτό και το εκπαιδευτικό κίνημα εναντιώνεται στην εφαρμογή του.
Η μάχη της αξιολόγησης είναι μεγάλη, αλλά οι μέρες που περνάμε είναι σημαντικές για την εξέλιξή της. Με τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις, με την συγκέντρωση 58.650 υπογραφών πανελλαδικά, δηλαδή του 93,5% του κλάδου, με χιλιάδες αποφάσεις μη συγκρότησης ομάδων εργασίας της αυτοαξιολόγησης (επισημαίνουμε ότι στα Χανιά κανένας Σύλλογος διδασκόντων σχολείου δεν αποφάσισε εθελοντική συμμετοχή στις ομάδες εργασίας). με την ακύρωση των σεμιναρίων του νέου επιθεωρητισμού, καταγράφηκε η συντριπτική αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας.
Και αυτό είναι μια πραγματικότητα που δεν διαγράφεται με απειλές.
Το Υπουργείο, με την (τρίτη για το θέμα!) εγκύκλιο-μνημείο αυταρχισμού, αφ ενός παραδέχεται την δυνατότητα του Συλλόγου Διδασκόντων να μη συγκροτέί ομάδες εργασίας , αφ΄ ετέρου επιδιώκει να υποτιμήσει το κύμα των αρνητικών αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων, να επιβάλει δια της πυγμής τη θέληση του, να διασπάσει την ενότητα του κλάδου και να αναιρέσει την ικανότητα των εκπαιδευτικών να επηρεάζουν συλλογικά τη σχολική πραγματικότητα. Δεν θα τα καταφέρει.
Όπως πήγαμε μέχρι τώρα με ομόφωνες αποφάσεις ενάντια στην αξιολόγηση , έτσι θα συνεχίσουμε και τώρα κι ως το τέλος. Δε θα τους κάνουμε τη χάρη. Η αντίδρασή μας επιδιώκουμε να είναι συλλογική και μαζική όπως και στην προηγούμενη περίοδο. Δε θέλουμε να υπάρξουν Ιφιγένειες. Η κυβέρνηση μας επιστράτευσε όλους: Η μάχη αυτή δε θα δοθεί από τον καθένα μόνο του, δε θα δοθεί μόνο από τους διευθυντές ούτε μόνο από τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς, αλλά από όλους μας. Θα δοθεί και θα κερδηθεί από ένα πλειοψηφικό συλλογικό ρεύμα αντίστασης κι αγώνα.
Καλούμε :
Όλους τους συναδέλφους να πάρουν αποφασιστικά και μαχητικά μέρος στον αγώνα κατά του αξιολογικού πλέγματος του υπουργείου,§
- να απεργήσουν την Παρασκευή 4 και την Τετάρτη 9 Απριλίου και να συμμετέχουν στην απεργιακή συγκέντρωση.
- να αξιοποιήσουν όταν και αν χρειαστεί τις στάσεις εργασίας που έχει προκηρύξει η ΔΟΕ για να μη λειτουργήσει καμία ομάδα εργασίας,
- να συμβάλλουν καθοριστικά στη διοργάνωση συναντήσεων του Συλλόγου με τους γονείς των σχολείων τους στο επόμενο διάστημα,
Τους Συλλόγους Διδασκόντων, όσους δεν το έχουν ήδη κάνει, να επιβεβαιώσουν τη βούλησή τους να μη στελεχώσουν εθελοντικά τις ομάδες εργασίας και να ολοκληρώσουν τη σύνταξη των πρακτικών . Έχει μεγάλη σημασία να αποτυπωθεί η απουσία συναίνεσης της εκπαιδευτικής κοινότητας.§
Τους Σχολικούς Συμβούλους του Νομού να συνταχθούν με τον αγωνιζόμενο Κλάδο, να βρεθούν στη δική μας πλευρά το τριήμερο της «επιμόρφωσής» τους για την αξιολόγηση αλλά και σε όλη την πορεία του αγώνα κατά της αξιολόγησης – χειραγώγησης.§
Την Παρασκευή 4 Απριλίου συγκεντρωνόμαστε στην Πλατεία Αγοράς στις 12 και με παράσταση διαμαρτυρίας καταθέτουμε στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ομαδικά τα Πρακτικά μη συγκρότησης των ομάδων εργασίας στις 1.00 το μεσημέρι.§
Ο ολοκληρωτισμός της κυβέρνησης είναι ένδειξη της πολιτικής αδυναμίας της να πείσει και παραδοχή ότι η αυτοαξιολόγηση έχει ήδη ματαιωθεί στην πράξη. 4 μήνες μετά την αρχική εγκύκλιο παραδέχονται ότι απέτυχαν να δημιουργήσουν “κουλτούρα αξιολόγησης” και επιδιώκουν να βγάλουν εκθέσεις «αυτοαξιολόγησης» στο πόδι. Τόσο πιστοί παραμένουν στις δήθεν επιστημονικές τους εκθέσεις και στα “τεκμηριωμένα” μεταρρυθμιστικά τους οράματα.
Η μάχη μας ενάντια στην αξιολόγηση είναι μέρος του αγώνα μας για την κατοχύρωση της Παιδείας ως δημόσιο αγαθό, που σημαίνει ότι όλα τα παιδιά θα έχουν δικαίωμα πρόσβασης σ’ αυτήν στη βάση της ισότητας και ότι το περιεχόμενο της μόρφωσης θα εξυπηρετεί το κοινό καλό. Το νομοθετικό πλέγμα που έχουν κατασκευάσει οι μνημονιακές κυβερνήσεις υπονομεύει με πολλούς τρόπους το στόχο αυτό, γι’ αυτό και το εκπαιδευτικό κίνημα εναντιώνεται στην εφαρμογή του.
Η μάχη της αξιολόγησης είναι μεγάλη, αλλά οι μέρες που περνάμε είναι σημαντικές για την εξέλιξή της. Με τις αγωνιστικές κινητοποιήσεις, με την συγκέντρωση 58.650 υπογραφών πανελλαδικά, δηλαδή του 93,5% του κλάδου, με χιλιάδες αποφάσεις μη συγκρότησης ομάδων εργασίας της αυτοαξιολόγησης (επισημαίνουμε ότι στα Χανιά κανένας Σύλλογος διδασκόντων σχολείου δεν αποφάσισε εθελοντική συμμετοχή στις ομάδες εργασίας). με την ακύρωση των σεμιναρίων του νέου επιθεωρητισμού, καταγράφηκε η συντριπτική αντίθεση του κλάδου στην αξιολόγηση του Υπουργείου Παιδείας.
Και αυτό είναι μια πραγματικότητα που δεν διαγράφεται με απειλές.
Το Υπουργείο, με την (τρίτη για το θέμα!) εγκύκλιο-μνημείο αυταρχισμού, αφ ενός παραδέχεται την δυνατότητα του Συλλόγου Διδασκόντων να μη συγκροτέί ομάδες εργασίας , αφ΄ ετέρου επιδιώκει να υποτιμήσει το κύμα των αρνητικών αποφάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων, να επιβάλει δια της πυγμής τη θέληση του, να διασπάσει την ενότητα του κλάδου και να αναιρέσει την ικανότητα των εκπαιδευτικών να επηρεάζουν συλλογικά τη σχολική πραγματικότητα. Δεν θα τα καταφέρει.
Όπως πήγαμε μέχρι τώρα με ομόφωνες αποφάσεις ενάντια στην αξιολόγηση , έτσι θα συνεχίσουμε και τώρα κι ως το τέλος. Δε θα τους κάνουμε τη χάρη. Η αντίδρασή μας επιδιώκουμε να είναι συλλογική και μαζική όπως και στην προηγούμενη περίοδο. Δε θέλουμε να υπάρξουν Ιφιγένειες. Η κυβέρνηση μας επιστράτευσε όλους: Η μάχη αυτή δε θα δοθεί από τον καθένα μόνο του, δε θα δοθεί μόνο από τους διευθυντές ούτε μόνο από τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς, αλλά από όλους μας. Θα δοθεί και θα κερδηθεί από ένα πλειοψηφικό συλλογικό ρεύμα αντίστασης κι αγώνα.
Καλούμε :
Όλους τους συναδέλφους να πάρουν αποφασιστικά και μαχητικά μέρος στον αγώνα κατά του αξιολογικού πλέγματος του υπουργείου,§
- να απεργήσουν την Παρασκευή 4 και την Τετάρτη 9 Απριλίου και να συμμετέχουν στην απεργιακή συγκέντρωση.
- να αξιοποιήσουν όταν και αν χρειαστεί τις στάσεις εργασίας που έχει προκηρύξει η ΔΟΕ για να μη λειτουργήσει καμία ομάδα εργασίας,
- να συμβάλλουν καθοριστικά στη διοργάνωση συναντήσεων του Συλλόγου με τους γονείς των σχολείων τους στο επόμενο διάστημα,
Τους Συλλόγους Διδασκόντων, όσους δεν το έχουν ήδη κάνει, να επιβεβαιώσουν τη βούλησή τους να μη στελεχώσουν εθελοντικά τις ομάδες εργασίας και να ολοκληρώσουν τη σύνταξη των πρακτικών . Έχει μεγάλη σημασία να αποτυπωθεί η απουσία συναίνεσης της εκπαιδευτικής κοινότητας.§
Τους Σχολικούς Συμβούλους του Νομού να συνταχθούν με τον αγωνιζόμενο Κλάδο, να βρεθούν στη δική μας πλευρά το τριήμερο της «επιμόρφωσής» τους για την αξιολόγηση αλλά και σε όλη την πορεία του αγώνα κατά της αξιολόγησης – χειραγώγησης.§
Την Παρασκευή 4 Απριλίου συγκεντρωνόμαστε στην Πλατεία Αγοράς στις 12 και με παράσταση διαμαρτυρίας καταθέτουμε στην Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ομαδικά τα Πρακτικά μη συγκρότησης των ομάδων εργασίας στις 1.00 το μεσημέρι.§
Η επιτυχής έκβαση της μάχης αυτής εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό
από την ενεργητική συμμετοχή όλων μας.
Κανένα Σχολείο να μην λειτουργήσει την Παρασκευή.
Κανένα Σχολείο να μην λειτουργήσει την Παρασκευή.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου